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- Universidad Central del Ecuadorute;ticadeesteoficioensusproduccionesacadémicas:“EldesarrollodelperiodismoylacomunicaciónenelpaísnopuedenentendersesinlaparticipacióndelaFACSO.Comoescueladeperiodismo,enlosañoscuarentadelsigloveinte,fuepioneradelaformaciónprofesionalyeneldesarrollodelosestudiossobreperiodismoycomunicaciónsocial.Suparticipacióneneldebatepúblicosobrelostemasrelacionadosconestasáreashasidoconstanteyproductiva.DesdeLaRevista,hemosbuscadocontinuarlatradicióniniciadahaceyatantosañosporlaFACSOyfortalecersufunciónculturalenlasociedadecuatorianaysuproyecciónenelámbitointernacional(…)”FabiánGuerreroObando,docentedelaFACSOydirectordeLaRevistaRubénDaríoBuitrón,escritoryperiodista,presentólaobra,yargumentóque,sibienelperiodismoesunoficiopeligrosodebidoatodoslosriesgosquesusprofesionalesdebensortear,máspeligrosoesqueunperiodistadejedeserloporobedecer,conosinintención,loscondicionamientosquelepuedenimponerenelejerciciodesuprofesión.Yque,paraqueelperiodistanopierdasuhumanidad,esindispensablequesiemprelucheporladefensadesusprincipiosyvalores,yquenuncadejedeformarse,másalládelosconocimientosqueleproporcionalauniversidad.ElMgtr.LuisMolina,DecanodelaFACSO,radecióeltrabajodelDr.FabiánGuerrero,quienseacogealajubilación.Destacó,entreotrosaspectos,supasiónparaquediversaspublicacionescomoLaRevista,quetienenelobjetivodeponerenvalorelejercicioperiodísticodesdelaacademia,seconviertanenrealidad.“Novamosadesentendernosdelosnuevostiempos.Latecnologíaestájuntoanosotros.Existenrecursosquepuedenhacermuchomáságilymásrápidonuestrotrabajo,peroesonodeledesplazajamásalperiodista,alcomunicador.Estoporqueparapoderentenderquésequieretransmitirycómousaresastecnologías,senecesitaprimerounenormetrabajodeanálisisydesíntesisquellevealacrítica(…)”LuisMolina,decanodelaFACSOverboletínMásNoticiasIniciodesemestre2024-2024×abril23,2024|JuanPeralvoIniciodesemestre2024-2024EnlaFacultaddeCienciasrícolasseinauguróelnuevosemestreconlapresenciadelaVicerrectoraAcadémicaydePosgrado,Dra.JulietaLogroño.EnsuintervencióninstóalasylosdocentesyestudiantesatrabajarporelaprendizajeylaautonomíaacadémicaparamantenerlacalidaddelaUCE.LaUniversidadCentraldelEcuadoreslaUniversidadmásantigua,ylasegundamásgrandepornúmerodeestudiantes,delaRepúblicadelEcuador.Cuentacon21Facultades,lascualesofertan63carrerasdepregradoytambiéndeposgrados,ademástieneunasedeenlasislasGalápos.ElDr.CarlosMontufar,DecanodelaFacultaddeCienciasrícolas,subrayósusdeseosparaunsemestrefructífero,quetodoloquehansoñadoyplanificadosecumpla,quetodaslasexpectativasdeconocimientolosllene.Lesinstóaquesediviertanmientrasaprenden,queseanresponsablesypuntualesyleantodoloquepuedan,queelsaberesunagranherramientaparaconstruirtodoloqueplanificanparasuvidayeldesarrollodelasociedad. LaVicerrectoraAcadémicaydePosgradodelaUniversidadCentraldelEcuador,Dra.JulietaLogroño,señalólafrasedeHeráclito“Nadiepuedebañarsedosvecesenunmismorío”,porque,aunqueaparentementeelríoeselmismo,suselementos,sucauce,eluaquecorreporél,hancambiado.Elcambioeslaconstantedelavidayaqueéstarepresentaunaconstantetransformación.Enesesentido,jóvenes,recalcólaVicerrectora,ustedesestáninaugurandounanuevaetapadeestudios:eslaetapamásdesafianteenlavida,esunaetapadondetenemosautonomía.Vivanintensamenteestaenturadelconocimientoquelespermiteprofesionalizarse,lahome - Universidad Central del Ecuadorposibilidaddeinterrelacionarse,yhaceramigosqueduranparasiempreysoncómplicesdelavida.Lesinvitoasersolidariosentreustedes:queenloscursosnoexistaesacompetencia,porquelaeducaciónnoesparacompetiresparacompartir.Porquequeremosquetodosseanestrellas,quebrillenalolargodelacarrera.LadiferenciaquetieneestaUniversidadeslaconcepcióndepensartambiénenlosdemás.Tenemoslanecesidaddeforjarunasociedadequitativa,pensarenlaspersonasquevivenencondicionesdepobrezayvulnerabilidad,porquelaprofesiónesparaqueayudenaestaspersonas.EstaeslaverdaderarazóndeserdelaUniversidad:apoyarlaforjadeunasociedadsolidariayequitativa.verboletínMásNoticiasLaDireccióndeDesarrolloAcadémicorealizódoscursosalacomunidaduniversitaria×abril23,2024|JuanPeralvoLaDireccióndeDesarrolloAcadémicorealizódoscursosalacomunidaduniversitariaLaDireccióndeDesarrolloAcadémicodelaUniversidadCentraldelEcuadorinicióunnuevoperiododetrabajoconjuntamenteconelesfuerzodelasautoridadesdelaCasonaUniversitaria.PresentóelCursodeInducciónalaNormativaUniversitaria,dirigidoalasautoridadesymiembrosdelConsejoUniversitario.ElCurso“SaberEducar”paralosdocentesuniversitarios,conelobjetivodedesarrollarunsistemadecapacitaciónpartiendodelasrealesnecesidadesdeformaciónbásica,deespecializaciónydeprofesionalización,yasíencontrarespaciosparalareflexiónyelpensamientocrítico.ElDr.VíctorSánchez.DirectordeDesarrolloAcadémicodelaUniversidadCentraldelEcuador,recalcóqueestánempeñados,desdeelVicerrectoradoAcadémicoydePosgrado,engenerarelSistemaholísticoeintegraldegestiónacadémicodelaUniversidadCentraldelEcuador,queposibiliteacertarsugestiónenlaactualizacióndelmodeloeducativoyelmodelopedógicodeestaInstituciónAcadémica.Unmodeloconmuchoscomponentesdeentradaydesalida,conunenfoquesistémico,comoestablecelasociedaddelconocimiento.EnelauditoriodelaFacultaddeIngenieríayCienciasAplicadasserealizóelcursodeInducciónalaNormativaUniversitariaconlastemáticas:NormativaUniversitaria,EstatutoUniversitario,ComprasPúblicasyProcedimientoParlamentarioimpartidoporDr.SilvioToscano,VicerrectorAdministrativoyFinanciero,laEcon.PatriciaCaizapanta,DirectoradeContrataciónPública,elDr.ÁngelOrna,docentedelaFacultaddeJurisprudencia,CienciasPolíticasySociales.ElCurso“SaberEducar”,dirigidoalosdocentesdetodaslasmodalidades,tieneelpropósitodeestablecerloselementosconceptualesbásicosdelprocesodeenseñanzauniversitaria.Laenda,enprimerlugar,presentóeltemadePedogíaSocio-Histórica,CulturalyDecolonial;CurrículoUniversitario;EvaluacióndelosaprendizajesyMetodologíasactivasparaelAulaVirtual,impartidosporelMSc.EdgarIsch,DirectorAcadémico,elMSc.PabloBurbano,laDra.ElizabethPérez,docentesdelaFacultaddeFilosofía,LetrasyCienciasdelaEducación.EleventoserealizóenelParaninfoCheGuevaradelaFacultaddeJurisprudencia.AsíiniciaunnuevoperíododetrabajoconjuntamenteconelesfuerzodelasautoridadesqueestánempeñadasendesarrollartodounsistemadegestiónacadémicaqueimpliqueunanálisisyreflexiónrespectoalmodeloeducativoypedógicoenlaUniversidadCentraldelEcuador.verboletínMásNoticiasElIAIyelInstitutoKingSejong–Quitocelebranlagraduacióndeochoestudiantescentralinasenelidiomacoreano×abril23,2024|FranciscoPasquelElIAIyelInstitutoKingSejong–Quitocelebranlagraduacióndeochoestudiantescentralinasenelidiomacoreano Seefectuólaceremoniadegraduaciónyclausuradelcicloacadémicocoreano,organizadaporelInstitutoAcadémicodeIdiomas(IAI)yelInstitutoKingSejong–Quito,delaUniversidadCentraldelEcuador(UCE).Enesteacto,quecontóconlapresenciadelSr.JaeHyunShim,EmbajadordelaRepúblicadeCoreaenEcuador,sereconocióelméritodeochoestudiantescentralinas,quienesaprobaronconéxitoochonivelesdelidiomacoreano(desdeelA1.1hastaelB2.2)ysonpartedelasegundapromocióndegraduadosdeesteidiomaenlaUCE.Laprimeragraduacióndeonceestudiantescentralinasfueen2022.Deigualmanera,autoridadesdeCoreaydelIAIenfatizaronquetenerenlaUCElasededeQuitodelInstitutoKingSejongesunreflejodelassólidasrelacionesinternacionalesentreEcuadoryCorea,lasquetienenmásde60añosdehistoria.CabeprecisarqueesteinstitutoquetieneelobjetivodepromoverlaenseñanzadelidiomayculturadeCorea,estápresenteenmásde234ciudades,en82países,entreellos,eldelaUCEenQuito.“Estelogronosoloreflejaeléxitoycrecimientodenuestrosprogramasacadémicos,sinotambiénelarduotrabajodenuestrasestudiantes.Durantesutiempoconnosotros,estasgraduadashandemostradosucompromisoexcepcionalconlaeducación,yhanalcanzadounnivelanzadoeneldominiodelidiomacoreano.Esperamosqueinspirenafuturasgeneracionesdeestudiantesaseguirsuspasosyaseguirsuspropiossueños(…)”Dra.EvelynAlmeida,DirectoradelInstitutoKingSejong–QuitoverboletínMásNoticiasCurso"CuestionesNotariales"enlaFacultaddeJurisprudencia,CienciasPolíticasySociales×abril05,2024|IrisFrancoCurso"CuestionesNotariales"enlaFacultaddeJurisprudencia,CienciasPolíticasySocialesLaFacultaddeJurisprudencia,CienciasPolíticasySocialesdesarrollóelcurso"CuestionesNotariales",elcualsellevóacabocongranéxitodesdeel18hastael27deabrilde2024. EsteeventofueorganizadoconelapoyodelaFederaciónEcuatorianadeNotariosyelColegiodeNotariosdePichincha,paralosdocentesdelacarreradeDerecho.Elcursoreunióaunanotableaudienciadeexpertosnotarios,quienesofrecieronconferenciasmistralessobreunavariedaddetemasrelevantes,abarcandoaspectoscrucialesdelámbitonotarial. Entreellos,destacamoslapresenciade:-JaimeEspinozaCabrera,Notario8deQuito–coneltema“Introducción,DocumentosNotarialesyJurisdicciónvoluntaria.”-DobriAlbornozDonoso,Notario41deQuito-coneltema“Trámitesnotarialesenmateriadeinquilinato”.-HiroshimaVillalbaMiranda,PresidentadelColegiodeNotariosdePichinchayNotaria46deQuito-coneltema“SalidadelPaís”.-PedroCastroFalconí,Notario65Quito-coneltema“NotariadoTelemáticoypoderesyrevocatorhome - Universidad Central del Ecuadoria”.-LorenaBermúdezPozo,Notaria42deQuito-coneltema“UnióndehechoDivorcioyTerminacióndeunióndehecho”-JuanCarlosMoralesLasso,Notario15deQuito-coneltema“PosesiónEfectiva”.-CristianRecaldedelaRosa,Notario62deQuito-coneltema“DisolucióndeSociedadconyugal,capitulacionesmatrimoniales,régimenalternativouniónhecho”.-MaríaElenaAltamiranoPalacios,Notaria71deQuitoyMa.FernandaRocha–coneltema“FideicomisoMercantil.”-FernandoArreguiuirre,Notario39deQuito-Testamentosdesdelaperspectivanotarial.-FelipeIturraldeDávalos,Notario25deQuito-TributaciónenlatransferenciadeDominio.-HomeroLópezObando,PresidentedelaFederaciónEcuatorianodeNotariosyNotario26deQuito-DerechoNotarialcomparadoyproyeccióndelnotariadoenelEcuador Losparticipantesdelcursotuvieronlaoportunidaddeintercambiarideasyexperienciasconcolegasyexpertosderenombre.AlfinalizaresteeventosesuscribióunConveniodeCooperaciónentrelaFacultaddeJurisprudencia,CienciasPolíticasySociales,laFederacióndeNotariosdelEcuadoryelColegiodeNotariosdePichincha.EsimportanterecalcarlapresenciadelasautoridadesJoséLuisTeránSuárez,DecanoyKarinaTelloToral,Subdecanaporlaorganizacióndeesteimportantetaller.verboletínMásNoticiasNosaliamosparaelmejoramientodelaeducación×abril01,2024|MayerliGNosaliamosparaelmejoramientodelaeducaciónLaacademiaylosgobiernosseccionalesfortalecenalianzasenfordelmejoramientodelaeducaciónintegralparaestudiantesdeinstitucionesmunicipales.Enestecontexto,secelebróunconveniodecooperacióninterinstitucionalentrelaFacultaddeCulturaFísicadelaUniversidadCentraldelEcuadorylaSecretaría,RecreaciónyDeportedelDistritoMetropolitanodeQuitoparalaimplementacióndeprácticaspreprofesionales.Esteconveniotienecomoobjetivolageneraciónycoordinacióndeactividadesdestinadasalaejecucióndeprácticaspreprofesionalesdeestudiantesdepregradoencontextosreales.Lacolaboraciónacadémicaentreambasinstitucionesbeneficiaalacomunidaduniversitariayalasociedadengeneral.Además,esteacuerdocontemplalaaplicacióndeestasprácticasenlosCentrosMunicipalesdeEducaciónInicial(CEMEI).Deestaformanuestrosestudiantestienenmásopcionesparacomplementarsuformaciónprofesionalconalternativasquelesacercaafuturosescenarioslaborales. verboletínMásNoticiasSepresentómanualsobrecontrolintegradodegarrapatas×abril01,2024|JhonatanSalazarSepresentómanualsobrecontrolintegradodegarrapatasElInstitutodeInvestigaciónenZoonosisdelaUniversidadCentraldelEcuador,UCE,realizóel25demarzode2024lapresentacióndelManual"Garrapatas,Controlintegrado"unaguíaqueesresultadodelproyectodenominado“socio-eco-epidemiologíadelasgarrapatas,enfermedadestrasmitidasporlasgarrapatas,resistenciaacaricidaylosefectosresidualesdeacaricidasenlaganaderíatropicalecuatoriana:impactosambientalesyenlasaludanimalypublica”.EneleventoparticiparonlosinvestigadoresquesonpartedelProyectoTicks&TbdEcuador,ademásdeinvitadosinternacionalesydeinstitucionesnacionales.Estemanualabarcatemáticascomolaidentificacióndegarrapatas,lasenfermedadesquetransmiten,elcontrolintegral,informaciónsobrelaspérdidaseconómicas,losriesgosquímicosylasposiblesalternativasbiológicasyamigablesconelbienestaranimalydelmedioambiente,mencionóenlapresentaciónRicharRodríguez,docentecoordinadordelproyecto.Investigadores,docentesyestudiantesdelaUniversidadCentraldelEcuadorrealizarontrabajoencampoporvariosaños,enfocadasenelcontrolintegraldelasgarrapatasydirigidasaproductoresyganaderosdelasprovinciasdePichinchayNapo.Sehanvisitadolasfincasganaderasdeestaszonasparatomarmuestrasdelasgarrapatastantoenpastoscomoanimales,conelfindemonitorearlaeficaciadelcontrolintegral.KatherineZurita,VicerrectoradeInvestigación,DoctoradoseInnovaciónaplaudióqueelproyectotieneunenfoqueONEHEALTH.ElproyectofuedesarrolladoenelInstitutodeInvestigaciónenZoonosisdelaUCEyfinanciadoporlaCooperaciónBelgaatrésdelprogramaARESenelquesetrabajaencoordinaciónconuniversidadesextranjeras.Estemanualpermitirádaraconocermedidasalternativasdecontroldegarrapatas,teniendoencuentamétodossegurosysostenibles,protegiendolasaluddeganadoydelaspersonasinvolucradasenlaproducciónlecheradijoSofíaFreire,productoraganadera,eindicóqueestoscursoshanayudadomuchoalosfinquerospueslasgarrapatasleshanperjudicadoenlaproduccióndelalecheyenfermadoalasvacas.verboletínMásNoticiasElCentrodeQuímicadelaUCEfomentaeltrabajointerdisciplinarioentredistintasunidadesacadémicas×abril01,2024|FranciscoPasquelElCentrodeQuímicadelaUCEfomentaeltrabajointerdisciplinarioentredistintasunidadesacadémicas  Del19al22demarzode2024,elCentrodeQuímicadelaUniversidadCentraldelEcuador(UCE)organizóelcursointersemestral“QuímicaAnalíticayTécnicasElectroquímicas”,enelqueestudiantesqueaprobaronquintosemestreydocentesdelasfacultadesdeCienciasQuímicas,deIngenieríaQuímicaydeFilosofía,LetrasyCienciasdelaEducación,interactuaronconelpropósitodeprofundizardistintosfundamentosteóricosdeesteámbitodelacienciaysuaplicaciónenlasindustrias.Enelprimerdía,demanerateórica,seabordólaclasificacióndeequilibrio,reaccionesredox,electrodos,potencialdecelda,entreotrostemas.Y,enlaprácticaexperimental,construyeronunapilaoceldagalvánica,endondecomprobaronelfuncionamientoypasodeelectricidadapartirdeunareaccióndeóxidodereducción.Duranteelsegundodía,profundizaronlosconceptosdecurvasdetitulación,origendeladiferenciadepotencial,cinéticaelectródicaymás.Unodelosfenómenosindustrialesanalizadosexperimentalmentefuelaoxidacióndemetalesdeloscontenedoresconlosquesetransportanalimentosybebidasycombustiblesycómo,atrésdelaciencia,graciasalaconstruccióndeelectrodosdereferencia,esteproblemapuedesersolventado.Alolargodeltercerdía,conunenfoqueteóricoypráctico,seanalizócómo,atrésdelaquímica,esposibleanalizarconcentracionesmuypequeñasdemetalescomoplomo,cadmio,mercurio,entreotros,altamentedañinosparalasalud,queestándisueltoseneluaopresentesenalimentos.Estosexperimentossimulanlasprácticasdelaboratorioquehacendiversasentidadespúblicasyprivadasresponsablesdelcontroldelacalidaddelosproductosdeconsumohumano.Enelcuartodía,seabordólaespectroscopiadeimpedanciaelectroquímica,aplicacionesquímicasatrésdeelectroquímicaysuimportanciaenlaeducación,losfundamentosyaplicacionesdepolímerosconjugados,corrosión,entreotrosaspectos.Durantetodoestecurso,secontóconlaparticipacióndelosdocentesMgtr.ÉrikaTingo,Mgtr.AnaCalderón,Mgtr.RubénMoscoso,yelMgrt.RaúlBahamonde,delaUCE;asícomodelosPhD.CarlosCevallos,docenteinvitadodelaUniversidaddelasAméricas(UDLA),PhD.Juliouilar,delaUniversidadNacionalAutónomadeMéxico(UNAM),ylosPhD.IbethRendónyÁlexPalma,deYachayTech.verboletínMásNoticiasImportanciadelaparidaddegéneroenaltascortesdejusticia×abril01,2024|IrisFrancoImportanciadelaparidaddegéneroenaltascortesdejusticiaLaDirectoradelPosgradodelaFacultaddeJurisprudencia,CienciasPolíticasySocialesDra.BrendaGuerreroVela,participóenunaentrevistadeunmediodecomunicaciónnacional,enelcualexpusosobreloimportanciadeunareformanormativaconelobjetivodealcanzarlaparidaddegéneroenlasaltascortesdejusticiadenuestropaís.Enlaentrevista,seanalizósobrelosdesafíosactualesencuantoalarepresentacióndemujeresenposicionescledentrodelsistemajudicial.LadocenteexpresódemaneraclaralaimportanciafundamentaldecontarconunarepresentaciónequitativadegéneroenlasaltasesferasdelpoderjudicialEnsusdeclaraciones,destacóquelaparidaddegéneronosoloesunacuestióndejusticia,sinotambiénunimperativoparagarantizarladiversidaddeperspectivasyexperienciasenlatomadedecisionesjudiciales.Además,subrayólanecesidaddeeliminarbarrerasestructuralesqueobstaculizanelaccesodelasmujeresacargosdealtonivelenelsistemajudicial.Elprofundizarestostemasanivelacadémicosignificapasosgrandesenlapromocióndelaigualdaddegéneroenelsistemajudicial.verboletínMásNoticiasNuevaacreditaciónyrenovaciónSAEparaelDPEC×marzo22,2024|AlexandraCollantesNuevaacreditaciónyrenovaciónSAEparaelDPECEllaboratorio“DepartamentodePetróleos,EnergíayContaminación”(DPEC)delaFacultaddeIngenieríaQuímica,luegodeunprocesodefortalecimientotécnicoyadministrativo,obtuvounanuevaacreditaciónenlaNormaINENISO/IEC:2011quelocalificacomoProveedordeEnsayosdeAptitudenmuestrasdepetróleoyderivadosdelpetróleo.EstanuevaacreditaciónconvierteallaboratoriocentralinoenelprimerproveedordeEnsayosdeAptitudencrudoysusderivados,anivelnacional.Además,elLaboratorioDPECobtuvolarenovacióndelaacreditaciónenlanormaISO/IEC:2018,trascumplirconlosrequisitosestablecidosporpartedelServiciodeAcreditaciónEcuatoriano,SAE.Conestedocumento,ellaboratorioratificalacalidadensusserviciosdeanálisisenuas,suelosehidrocarburos,asícomomonitoreoderuidoambienteyemisionesdecombustiónenfuentesfijas.Conellogrodeestosobjetivos,ellaboratorioDPECdelaFacultaddeIngenieríaQuímicaratificasucompromisoconlainfraestructuradelacalidaddelEcuador,alresponderalosrequerimientosdeinnovaciónenlamatrizproductivadelpaís.Losalcancesdeacreditaciónpuedenserrevisadosenlossiguienteslinks:verboletínMásNoticiasUCEINFORMA419UCECanalOficialYoutubeProtocolodePrevenciónyAtencióndediscriminación,acosolaboralyviolenciacontralamujerCalendarioAcadémico2023-2024y2024-2024EstatutoUniversitarioDisculpasPúblicasCesarAugustoQuintanaNarvaezBoletinesdeprensaInformaciónestudiantesVisordecontenidowebSíguenosen:Contáctanos:ADMINISTRATIVOSArchivoGeneralComitédeÉticaDirecciónGeneralAcadémicaDirecciónGeneralAdministrativaDirecciónGeneralFinancieraDireccióndeAseguramientodelaCalidadDireccióndeBienestarUniversitarioDireccióndeComunicaciónyCulturaDireccióndeContrataciónPublicaDireccióndeDesarrolloAcadémicoDireccióndeRelacionesInternacionalesDireccióndePlanificaciónyDesarrolloUniversitarioDireccióndeSeguridadySaludOcupacionalDireccióndeTecnolgíasdelaInformaciónDireccióndeTalentoHumanoSecretaríaGeneralINVESTIGACIÓNDireccióndeInvestigaciónDireccióndeDoctoradoseInnovaciónCentrosdeCienciasBásicasInstitutosdeInvestigaciónSistemaIntegradodeBibliotecasUnidaddeGestióndeDoctoradosÉTICADELAINVESTIGACIÓNComitédeÉticadeInvestigaciónenSeresHumanosVINCULACIÓNDirecióndeVinculaciónconlaSociedadNIVELACIÓNNivelaciónFACULTADESArtesArquitecturayUrbanismoCienciasCienciasAdministrativasCienciasrícolasCienciasBiológicasCienciasdelaDiscapacidad,atenciónprehospitalariaCienciasEconómicasCienciasMédicasCienciasPsicológicasCienciasQuímicasCienciasSocialesyHumanasComunicació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